优秀教师｜胡月

胡月

胡月，女，1988年6月出生，自2014年9月参加工作以来，爱岗敬业，勤奋努力，乐学善思，入职六年来是收获的六年，更是成长的六年。时刻谨记“园丁也是花园的一部分”，在前辈们、同事们的耐心指导和帮助下，以“南风悠悠”暖学生心田，主动走近学生亲近学生，能很好完成教育教学任务并积极申请担任班主任和年级管理岗位来多维度锻炼提升自己。

在班主任工作中认真学习贯彻党的教育精神，积极落实工作部署，以培养学生德育工作为重点，增强学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我提高”的意识和能力，加强和规范班集体建设，继续重视同学们的养成教育和学生一起成长。分别在2014-2015学年度、2018-2019学年度、2019-2020学年度班主任考核中为优秀等级。同时依托班级实际情况进行德育讲堂教育活动，并连续两年荣获校级道德讲堂课件评比活动的一等奖，所撰写的教育课例入选校级德育校本课程。

本人认真学习教育教学理论，努力提高教育教学水平。注重把显性教育和隐性教育相统一，自觉把爱国情、强国志、报国情融入思想政治课的教学实践中，真正让思想政治学科核心素养落地。教学相长，提高个人综合素质，努力成为一名专家型、研究型的教师。在教育教学中不断更新教育理念，充实完善自己，虚心向老师们学习，汲取本学科和各学科教师的优秀教学经验和方法。在组内老师的带领下积极参与课题研究，2018年参与的海南省教育科学规划一般课题“思想政治课堂学生有话说的研究与实践”顺利结题。2019年参与的海南省中小学教师小课题“中学政治课堂提高‘小组合作学习’有效性的实践研究”顺利结题，并评为良好。

积极在组内、校级及省级公开课的观摩与参赛中磨练成长。在2015年海南省高中思想政治学科课堂教学评比暨教学能力展示观摩研讨活动中荣获三等奖；在2019年海南省高中思想政治学科课堂教学评比暨教学能力展示观摩研讨活动中荣获一等奖；在第四届“火凤凰”课堂教学展示活动中荣获一等奖；荣获第二十七届海南省教育教学信息化（教育资源应用教学设计方案类）三等奖；2020年荣获首届全国高中思想政治议题式教学设计大赛一等奖。

教育教学研究方面，我在认真完成本职教学常规工作的同时，深入学习和研究教育教学理论，充实自己的教学理念。积极开设校本课程：生活中的投资与理财、模拟联合国、时政课堂、古诗词中的哲学智慧、简单逻辑学等。针对实际工作中遇到的问题不断的进行总结和研究，并以文字形式写成相应的教学反思、工作心得和教育教学论文等，并在2016年度全省中小学（幼儿园）教育教学论文评选中荣获三等奖；在2018年度全省中小学（幼儿园）教育教学论文评选中荣获二等奖。特别在2019年有幸成为海南省中学政治张德明卓越教师工作室的一名学员，积极参加研修活动，充分汲取各位专家和老师们的经验智慧。分别在2015-2016学年度、2016-2017学年度、2018-2019学年度被评为校“优秀青年教师”；在2019-2020学年度被评为校“园丁奖”以及荣获“海南省第四届中小学教坛新秀”称号。

我坚信“梦想存在于未来，却属于现在的你。”走在教师这“平凡之路”上，一路的收获与成长、一路的欢乐与汗水、一路的帮助与感恩又是这样的不平凡。作为一名中青年教师，我深知一路前行，我们需要勇气和毅力方步履不停；我们需要力量和担当方掷地有声；我们需要智慧和反思方行稳致远。所以，我会努力做一名内心富有且行动有力的教师，做好表率、树己树人。用我的真情去暖人，用我的学识去助人，用我的言行去育人，以“南风悠悠”暖学生心田，更让这股南风成功转化成助学生一臂之力的东风！